正直善良萬(wàn)古祥
——深切懷念恩師羅季榮教授
文/劉國(guó)和  編輯/趙威

      如果說(shuō)蒼天給了我們靈性，大地給了我們生命，父母給了我們身體；那么老師給了我們什么呢？是知識(shí)嗎？是道理嗎？這些回答無(wú)疑都是對(duì)的，但又都不完整。在母校廈大畢業(yè)快30年的今天，憶起我的恩師羅季榮教授，他在這個(gè)問(wèn)題上可謂是給出了一個(gè)很好的回答。
傳道
        羅季榮老師的學(xué)問(wèn)好。他是中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的學(xué)術(shù)專(zhuān)著《馬克思社會(huì)再生產(chǎn)理論》1982年5月由人民出版社出版發(fā)行。這部書(shū)獨(dú)辟蹊徑，有真知灼見(jiàn)，從中可見(jiàn)著者的深厚學(xué)養(yǎng)。羅季榮教授因這部書(shū)對(duì)20世紀(jì)80年代初經(jīng)濟(jì)學(xué)界的卓越貢獻(xiàn)，于1984年榮獲首屆孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)。羅季榮教授惜墨如金，以身證道，以身行道。長(zhǎng)期從事社會(huì)再生產(chǎn)理論，國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃與管理教學(xué)研究的他，碩果累累，桃李芬芳。

作者（左一）與羅季榮教授夫婦合照授業(yè)
 

        當(dāng)時(shí)，羅季榮老師給我們上的課是“馬克思社會(huì)再生產(chǎn)理論”。一開(kāi)始，許多同學(xué)都覺(jué)得這門(mén)課沒(méi)有意思，甚至不想去上這門(mén)課?？墒且贿M(jìn)教室，我們見(jiàn)到這位年逾六旬的教授精神矍鑠，和藹可親，不帶講稿，氣場(chǎng)十足；上課幽默風(fēng)趣，談吐不凡，僅用一節(jié)課，就把同學(xué)們深深地吸引住了。那個(gè)學(xué)期，羅老師的課成為最受歡迎的課程。羅季榮夫婦都是廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院計(jì)劃統(tǒng)計(jì)系教授，夫妻倆是高級(jí)知識(shí)分子。每每有同學(xué)到家中求教，他們都會(huì)熱情接待，耐心解答，愛(ài)生如子。2011年，羅季榮教授入選“中國(guó)杰出人文社會(huì)科學(xué)家經(jīng)濟(jì)學(xué)家”名列。
做人
      1985年暑假，我寫(xiě)了一本小冊(cè)子《閑話(huà)中國(guó)》。因?yàn)槭且患褐?jiàn)，我沒(méi)有十分的把握，便懷著十分忐忑的心情去向羅老師請(qǐng)教，他不但給我很大的鼓勵(lì)肯定，還把我的手稿推薦到廈門(mén)大學(xué)出版社，介紹我去見(jiàn)一個(gè)資深老編輯。書(shū)雖然最終沒(méi)有出版發(fā)行，但是羅老師愛(ài)生如子、關(guān)愛(ài)青年的真摯品格深深打動(dòng)了我的心靈。羅季榮老師是我畢業(yè)論文指導(dǎo)老師，我的畢業(yè)論文題目是《國(guó)家·計(jì)劃·活力》。1986年春天在確定畢業(yè)論文選題時(shí)，羅老師本來(lái)想讓我寫(xiě)“計(jì)劃與市場(chǎng)”方面的論文，而我當(dāng)時(shí)年輕氣盛，認(rèn)為企業(yè)活力最重要，自作主張地堅(jiān)持了自己的選題。選題定下之后，我一度擔(dān)憂(yōu)，這個(gè)選題不合羅老師的胃口，他一定不會(huì)讓我過(guò)關(guān)。可是羅老師非但沒(méi)有難為我，反倒積極幫助我查資料。令我頗感意外的是，他還多次指點(diǎn)迷津，不厭其煩地為我廓清論文寫(xiě)作中一些大大小小的問(wèn)題，讓我豁然開(kāi)朗。這種關(guān)愛(ài)讓我特別感動(dòng)，見(jiàn)微知著，它折射出一代宗師的寬闊胸懷與高尚人格。
      楊錦麟校友在微博中說(shuō)：“我的老師，已故廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)教授羅季榮，就是梅縣客家人。他是我們大隊(duì)的插隊(duì)干部。1970—1971年我和他都是貧宣隊(duì)成員，他出油印傳單小報(bào)，我的一篇文章受到他很多肯定，并鼓勵(lì)我多看多觀摩政論性文章。當(dāng)時(shí)我獨(dú)自編寫(xiě)大隊(duì)黑板報(bào)，也得到羅季榮老師的贊許。盡管沒(méi)有太多的言語(yǔ)，但足以讓我感念至今。”可見(jiàn)，羅老師關(guān)愛(ài)他人、正直善良的秉性是一以貫之的。
      1996年，在我們1982級(jí)計(jì)統(tǒng)系畢業(yè)10周年座談會(huì)上，羅老師寄語(yǔ)諄諄，感人肺腑，至今，仍然歷歷在目！2000年元月，我收到羅老師的明信片，上面的話(huà)語(yǔ)令我銘記終生：“祝春節(jié)快樂(lè)，在新的一年里，大展宏圖，事業(yè)發(fā)達(dá)，心想事成！季榮2000.1.25”。恩師之期盼學(xué)生成才之情，于字里行間洋溢；后面署名竟是“季榮”二字，真讓我這個(gè)小輩學(xué)生誠(chéng)惶誠(chéng)恐，愧不敢當(dāng)！我怎能想到，這張明信片竟成了羅老師給我的最后墨寶！——羅季榮教授竟于2000年9月25日永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們！
       師者，傳道、授業(yè)、解惑也！現(xiàn)在的我也已到了知天命之年，隨著歲月的積淀，更加體悟到好老師的彌足珍貴。一位好老師，應(yīng)當(dāng)不僅僅是教我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問(wèn)，更重要的是教我們?nèi)绾巫鋈?！以羅老師為楷模，我力爭(zhēng)成為一個(gè)善良的人，成為一個(gè)正直的人，成為一個(gè)寬厚的人。隨著年歲漸長(zhǎng)，我越來(lái)越深地體會(huì)到，知識(shí)在不斷更新，許多東西成為陳?ài)E；許多人的姿容也在記憶中日漸模糊。可是，羅季榮等老師教誨不倦的身影卻越來(lái)越清晰，羅老師教給我的做人之道，更是歷久彌新，永遠(yuǎn)不會(huì)在時(shí)代與閱歷的大浪淘沙中過(guò)時(shí)。
      廈大是一所非常美好的大學(xué)。在大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外、世界各地，我所見(jiàn)到每一位校友都對(duì)廈大懷著一種深深的依戀之情，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)貶低母校的人！這所學(xué)府對(duì)曾受她恩澤的學(xué)子們有種驚人的吸引力和凝聚力，所由何來(lái)？我想，這其中既有天時(shí)地利校園美的因素，更是受惠于一大批愛(ài)生如子的好老師。正因?yàn)橛辛_季榮教授等等許許多多的好老師，才會(huì)令我們廈大校友一生銘記感念！感激老師，感恩母校！
       正直，善良，寬容，慈愛(ài)，厚道！這是我從羅季榮老師身上體悟到的人性光輝。最后，以一首小詩(shī)獻(xiàn)給我無(wú)比感激的老師們：

一生一世愛(ài)南強(qiáng)，
天地君親師芬芳。
德業(yè)至善興中華，
正直善良萬(wàn)古祥。
 

【作者簡(jiǎn)介】
      劉國(guó)和，男，1965年生，1982—1986年就讀于廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院計(jì)劃統(tǒng)計(jì)系，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，1990年入廈門(mén)大學(xué)MBA中心攻讀碩士研究生；現(xiàn)任大連裝備投資集團(tuán)總經(jīng)理助理。

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