心靈的風(fēng)景線

遼寧省朝陽市教育局關(guān)工委協(xié)辦

做個(gè)真善美的好少年

文/楊悅 指導(dǎo)教師/白松鶴

　　真善美，是中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的內(nèi)涵所在，是民族的精神所在。它像陽光雨露，讓我們天天向上，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，始終陽光向上，成就美好人生。現(xiàn)在就讓我們來認(rèn)識(shí)一下真善美吧！

　　真，科學(xué)教人求真。求真，就是熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；就要實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；就要勇于創(chuàng)新，追求真理；就要真誠篤定，精益求精。我們要學(xué)做像居里夫人、陳佳洱這樣為科學(xué)真理而奮斗的人?？扇缃瘢藗儗?duì)科學(xué)的認(rèn)知還太少太少，傳統(tǒng)的迷信觀念仍占據(jù)著一定領(lǐng)地。電視上報(bào)道過一個(gè)這樣的故事：2010年，一個(gè)叫張悟本的人，自封“中醫(yī)食療第一人”，向大家大說特說綠豆種種不可思議的功效，使人們瘋狂搶購綠豆。一時(shí)間，綠豆價(jià)格飛漲，后來在媒體的調(diào)查下證實(shí)這位“大師”不過是個(gè)騙子，他自己也因病住院。看來“養(yǎng)生大師”連自己的病也沒治好！因?yàn)轭愃频氖虑榻?jīng)常發(fā)生，所以更加需要人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，打破傳統(tǒng)的迷信觀念，崇尚科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)不容一點(diǎn)弄虛作假。

　　善，人文教人向善，向善就是飽覽人文經(jīng)典，仰望文明星空，有仁愛之心，見賢思齊，自強(qiáng)不息。閱讀是生活中必不可少的一部分，可以說是中國人，就要了解我們中國的漢字，一生讀書，成就一生?；畹嚼?，學(xué)到老。讓文明這筆精神財(cái)富永駐我們心中。1933年，王亞南乘船去歐洲學(xué)習(xí)考察，客輪行至紅海時(shí)，突然巨浪滔天，船不住地?fù)u晃，王亞南拿著書懇求服務(wù)員將他綁在柱子上，服務(wù)員以為他是怕被甩到海上去，便依照了他的意愿。當(dāng)他被綁好后，開始聚精會(huì)神地讀起書來。船上的外國人看了，驚嘆說：“?。≈袊?，真了不起！”這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣，讓中國人繼承民族美德，傳承古國優(yōu)秀文化，把善推向每一個(gè)空間。
　　美，生活教人崇尚美，生活中有時(shí)陽光雨露，有時(shí)陰霾風(fēng)霜，我們要用智慧和勇氣去欣賞美，呵護(hù)美。“最美中學(xué)生”管仲培不顧路人的阻攔，將摔倒在地的85歲老人扶起并護(hù)送到醫(yī)院。這種美體現(xiàn)了人與人之間的溫暖，它承載著中華兒女幾千年的美好情感。如果我們用這種美去生活的話，用這種美去感染生活中的人的話，那這個(gè)世界便是最美的！

　　真善美像甘甜的雨露，灌溉著我們，讓我們?cè)诖猴L(fēng)中成長(zhǎng)，讓我們始終陽光向上，成就 “中國夢(mèng)，科學(xué)夢(mèng)”，成就美好人生。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，讓真善美做為我們?nèi)松闹嘎窡簦樟廖覀兦靶械穆罚?/span>

[責(zé)任編輯：雪盈尺]

楊悅簡(jiǎn)介

　　楊悅，12歲，就讀于朝陽市喀左縣蒙古族第三小學(xué)六年一班，是班級(jí)的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。喜歡讀書，喜愛文體活動(dòng)，熱愛科學(xué)自然。先后獲得全年級(jí)組考試第一、語文寫作競(jìng)賽第一、數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二等好成績(jī)。性格活潑開朗、樂觀向上、適應(yīng)能力強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于迎接新的挑戰(zhàn)！

指導(dǎo)教師簡(jiǎn)介

　　白松鶴，女，中學(xué)二級(jí)教師，大學(xué)本科，畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。教學(xué)基本功扎實(shí)，注重實(shí)效，勇于探索，善于反思，工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的好評(píng)。任教班級(jí)語文成績(jī)名列年級(jí)組前茅。參與了省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《“大閱讀”促進(jìn)師生同讀行動(dòng)研究》的課題研究。積極輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽、校級(jí)作文競(jìng)賽及各種征文活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。2015年執(zhí)教的《老人與海鷗》被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀課。2014——2016連續(xù)兩年獲得校級(jí)“教學(xué)能手”的榮譽(yù)稱號(hào)。

喀左縣蒙古族第三小學(xué)簡(jiǎn)介

　　喀左縣蒙古族第三小學(xué)始建于1974年，師資力量雄厚，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的設(shè)施，已發(fā)展成為全縣規(guī)模較大的民族小學(xué)之一。

　　學(xué)校堅(jiān)持“教學(xué)求質(zhì)、管理求實(shí)、科研求真、活動(dòng)求新、隊(duì)伍求精、環(huán)境求美”的總體工作目標(biāo)，確定了“以人為本、依法治校、以德強(qiáng)校、科研興校、以質(zhì)量創(chuàng)品牌、以特色促發(fā)展”的活動(dòng)方略。

　　學(xué)校始終保持市、縣政府文明單位稱號(hào)；先后獲團(tuán)中央授予的紅旗少先大隊(duì)、省教育廳授予的美育先進(jìn)校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、體育先進(jìn)校、心理健康教育先進(jìn)單位、優(yōu)秀“三隊(duì)”、朝陽市教育局授予的學(xué)校管理先進(jìn)校、“新課程”改革先進(jìn)校、學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、“十一五”教育科研先進(jìn)集體、教育系統(tǒng)實(shí)施“青藍(lán)工程”先進(jìn)集體及縣政府、教育局授予的各種榮譽(yù)共計(jì)八十多項(xiàng)。

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