作家范彧教孩子寫(xiě)作文

讓好書(shū)不冬眠

文/劉雨林

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，只要有時(shí)間，就會(huì)找一個(gè)安靜的角落，在那里津津有味地讀書(shū)。

　　我有許多許多的書(shū)，我在書(shū)店里只要一看到好書(shū)，就會(huì)想方設(shè)法說(shuō)服媽媽給我買(mǎi)回來(lái)。雖然買(mǎi)書(shū)讀可以增加許多知識(shí)，得到很多樂(lè)趣，但是看完后那些書(shū)就堆在書(shū)架上也讓人不知道怎么辦才好。我書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，而媽媽的錢(qián)包也變得越來(lái)越瘦。

　　我們正發(fā)愁這些書(shū)怎么處理的時(shí)候，忽然在寫(xiě)作課上范彧老師告訴我們一個(gè)好消息，要帶我們參加少兒文化大集活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)既能學(xué)雷鋒做好事獻(xiàn)愛(ài)心，又可以把自己看完的書(shū)與其他小朋友交換，還能與其他的小朋友溝通交流成為好朋友。聽(tīng)了這個(gè)消息，我的心里無(wú)比喜悅，積極地參加這次活動(dòng)。
　　我們作家教寫(xiě)作學(xué)校的小朋友到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，那里的人特別多，都拿了很多書(shū)與別的小朋友交換。我拿著自己最喜歡的書(shū)進(jìn)行交換，換到了很多我喜歡的書(shū)。這個(gè)活動(dòng)可以用少量的錢(qián)換來(lái)更多的書(shū)香，還低碳環(huán)保，也獻(xiàn)了愛(ài)心。我們交換完書(shū)后，把剩余的書(shū)都捐給貧困山區(qū)的孩子，讓他們也能讀到更多的書(shū)，感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　讓好書(shū)不冬眠，讓它們進(jìn)行一次愉快的旅行。這次學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心的文化大集活動(dòng)真的很有意義，我希望以后會(huì)有更多這樣的活動(dòng)，讓更多的小伙伴參與到這樣的活動(dòng)中來(lái)，體會(huì)學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心的樂(lè)趣。

　　指導(dǎo)教師范彧點(diǎn)評(píng)：學(xué)雷鋒做好事的作文最難寫(xiě)，特別是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)這樣題材的作文很容易落俗套。一般的孩子寫(xiě)這樣題材的作文，大多選材都是扶老奶奶過(guò)馬路，到公共場(chǎng)合打掃衛(wèi)生，再就是義務(wù)勞動(dòng)、捐款獻(xiàn)愛(ài)心，很難寫(xiě)出新意。

　　好的選材是文章成功一半，小作者選材獨(dú)到，參加文化大集活動(dòng)新穎活潑，讓讀者有耳目一新的驚喜。文題是文章的眼睛，《讓好書(shū)不冬眠》采用生動(dòng)形象的比喻，在文中起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。這篇作文從題目到選材都有獨(dú)到之處，小作者獨(dú)具匠心，娓娓道來(lái)，樸素的語(yǔ)言，形象的比喻，充滿了生活氣息。特別是結(jié)尾點(diǎn)題突出中心，呼吁今后能搞更多這樣的活動(dòng)，讓更多的小朋友參與其中體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)，很難能可貴，令人回味。

[責(zé)任編輯：立軍]

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