朝陽(yáng)民俗文化

古箏

文/鄭海濤 史云飛

　　古箏是一種彈撥樂(lè)器，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱(chēng)秦箏。箏是以音響效果命名的，用桐木刳鑿成長(zhǎng)方形音箱，面板呈弧型。傳統(tǒng)的演奏技法是：用右手大、食、中三指，或大、中兩指彈弦，用左手食指、中指或中指、無(wú)名指捺弦從中取得按顫、推的變化音?，F(xiàn)在可以雙手彈奏，增強(qiáng)了表現(xiàn)力。

　　唐代杜佑所著《風(fēng)俗通》中記載：“箏，五弦筑身也。”可以說(shuō)，在戰(zhàn)國(guó)末期箏只有五根弦.到了漢魏時(shí)期，箏為十二弦。唐宋時(shí)期，十二、十三弦都用。到了元、明時(shí)期，發(fā)展為十四弦、十五弦，清末時(shí)期就發(fā)展到十六弦了。新中國(guó)成立以后，對(duì)樂(lè)器進(jìn)行了改革，箏也由十六弦發(fā)展為十九、二十一、二十五、二十六弦，還有二十五弦腳踏轉(zhuǎn)調(diào)箏等。

　　在《宋書(shū).樂(lè)志》中可以找到龍城箏文化的蹤跡。從考察所見(jiàn)，除龍城屬地的燕趙箏外，各路卿文化均為秦箏流徒中的音樂(lè)文化，藝術(shù)上的不同特質(zhì)已是風(fēng)彩各呈。而唯在龍城，隨慕容氏幾代征伐，不僅納箏文化于各路于一系，而且推動(dòng)了以燕趙箏為基礎(chǔ)的各路箏的融合、發(fā)展歷史的進(jìn)程?？梢哉f(shuō)，龍城的箏文化在公元四世紀(jì)中葉前后間盛極一時(shí)，首開(kāi)中國(guó)文化音樂(lè)史，集各路箏文化之精華，賦予箏文化新的篇章。

　　李連生于1954年考入東北音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校附屬中學(xué)學(xué)習(xí)聲樂(lè)。1995年，經(jīng)王一位校長(zhǎng)介紹，師從時(shí)任沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系教授曹正先生學(xué)習(xí)古箏。在大師的指導(dǎo)下，他一學(xué)就是9年，得到了中國(guó)傳統(tǒng)箏演奏的真?zhèn)?，技藝精湛?963年，李連生老師這位沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的高材生，以優(yōu)異的成績(jī)從沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院民族音樂(lè)系本科畢業(yè)，來(lái)到朝陽(yáng)，分配到喀左蒙古族自治縣文工團(tuán)。從此遼西朝陽(yáng)地區(qū)才響起了古韻箏聲。

　　1974年，李連生從喀左文工團(tuán)調(diào)到朝陽(yáng)地區(qū)文藝創(chuàng)作辦公室。1978年恢復(fù)文聯(lián)后，他被調(diào)到朝陽(yáng)地區(qū)文聯(lián)組聯(lián)部工作，從此，朝陽(yáng)文藝界有了天翻地覆的巨大變化。這之前，朝陽(yáng)只在文學(xué)創(chuàng)作上有人管，其它幾乎無(wú)人問(wèn)津。李連生先生作為組聯(lián)部的負(fù)責(zé)人，先后親手組建了書(shū)法家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)、音樂(lè)家協(xié)會(huì)、舞蹈家協(xié)會(huì)、曲藝家協(xié)會(huì)、民間文藝家協(xié)會(huì)等等，使得朝陽(yáng)的文藝事業(yè)像雨后春筍一樣迅猛發(fā)展起來(lái)。

　　1986年10月，李連生的恩師——傳統(tǒng)箏演奏大師曹正老先生給他寄來(lái)了一封親筆信，邀請(qǐng)李連生去揚(yáng)州參加古箏研討會(huì)。他遵照師囑去了。揚(yáng)州會(huì)議后，李連生先生決定重操“箏業(yè)”，他決心要讓雅樂(lè)箏歌響徹塞外遼西。

　　李連生先在文化路小學(xué)、育紅小學(xué)辦起了“小箏手學(xué)習(xí)班”，有40多個(gè)少年兒童懷著對(duì)古箏的好奇參加了學(xué)習(xí)班，這在朝陽(yáng)這片古老的土地上是開(kāi)天辟地的。李連生繼承恩師傳統(tǒng)箏演奏的精湛技藝，又結(jié)合自己的深刻體會(huì)，創(chuàng)造了一套“速成教箏法”，強(qiáng)調(diào)“左手韻味”。他認(rèn)為，“顫是箏的靈魂”，其長(zhǎng)短的控制、深淺的把握、早晚的進(jìn)入、風(fēng)格的體現(xiàn)，全在左手。他經(jīng)過(guò)實(shí)踐，教學(xué)獲得了極大的成功。

　　1988年7月，在揚(yáng)州友誼賓館舉辦的十省市少兒古箏邀請(qǐng)賽上，朝陽(yáng)市年僅13歲學(xué)箏只8個(gè)月的選手棠棣，以一曲山東箏派的《高山流水》獲少年組第一名；剛滿5歲的女孩董冀彈奏的金灼南創(chuàng)編、傳譜的《漁舟唱晚》獲兒童組第二名。朝陽(yáng)共去兩名選手，一對(duì)獲獎(jiǎng)，震驚了整個(gè)賽場(chǎng)。當(dāng)兩名選手抱著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品古箏回到朝陽(yáng)后，也同樣成為爆炸性的新聞。報(bào)名學(xué)箏的學(xué)生蜂擁而至，朝陽(yáng)掀起了學(xué)箏的熱潮，選手獲獎(jiǎng)的喜訊也不斷傳來(lái)。

　　1991年7月，在李連生的倡導(dǎo)下，在朝陽(yáng)市委、市政府的全力支持下，“中國(guó)古箏藝術(shù)研討會(huì)”在遼西朝陽(yáng)召開(kāi)。這又是一個(gè)朝陽(yáng)有史以來(lái)第一次。這是一次盛會(huì)，海內(nèi)外老一代古箏演奏家曹正、郭鷹、高自成、任清志、陳蕾士、大月宗明等400余人匯聚在“三燕故都”——朝陽(yáng)。他們來(lái)自北京、上海、西安、鄭州；他們來(lái)自馬來(lái)西亞、日本；同時(shí)，中國(guó)音樂(lè)界的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、權(quán)威人士周巍峙、呂驥、丁鳴、秦詠誠(chéng)等也都光臨了山城朝陽(yáng)。就是在這次大會(huì)上，朝陽(yáng)市被譽(yù)為“中國(guó)古箏名城”。從此，朝陽(yáng)又有了一個(gè)新的光環(huán)，這是朝陽(yáng)人民的驕傲！

　　1996年，在中南海工作人員春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，李連生先生的高徒吉麗演奏的《漁舟唱晚》《慶豐年》得到現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈掌聲，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席江澤民同吉麗親切握手，詢問(wèn)吉麗是哪里人，和誰(shuí)學(xué)的箏。吉麗為朝陽(yáng)人民增添了光彩。

　　李連生老師的學(xué)生好多都考入了高等音樂(lè)學(xué)府，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、東北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院等都有朝陽(yáng)的學(xué)生。

　　趙偉可算是李連生老師的學(xué)生中的佼佼者。2004年8月，由朝陽(yáng)市文化局選送的趙偉古箏藝術(shù)團(tuán)的楊喬雅，參加遼寧省文化廳主辦的少兒民族器樂(lè)大賽獲金獎(jiǎng)第一名。同時(shí)，趙偉古箏藝術(shù)團(tuán)在遼寧省青少年藝術(shù)風(fēng)采展示大賽中，楊喬雅、李桃獲兒童組金獎(jiǎng)；左慧媛、劉昱伶獲少年組金獎(jiǎng)；王藝霖、姜楠獲少年組銀獎(jiǎng)；李可、余茜二重奏獲銀獎(jiǎng)；劉暢獲銅獎(jiǎng)。之后，遼寧電視臺(tái)選送的趙偉古箏藝術(shù)團(tuán)新秀尚滌新參加了中央電視臺(tái)主辦的全國(guó)民族器樂(lè)大賽，獲少年組器樂(lè)演奏金獎(jiǎng)。

　　“中國(guó)古箏名城”是朝陽(yáng)的一張名片，是朝陽(yáng)文化領(lǐng)域的一個(gè)窗口。朝陽(yáng)人應(yīng)該珍惜這份來(lái)之不易、讓許多城市羨慕的榮譽(yù)。應(yīng)充分發(fā)揮這一文化品牌的效應(yīng)，為朝陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

[責(zé)任編輯：立軍]

【本網(wǎng)聲明】