勞動(dòng)最光榮

文化信使/楊金霞  編輯/繁花似錦

　　11月1日，我們接到通知，上級(jí)要來(lái)檢查，我們必須把學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生清理好，而且總校領(lǐng)導(dǎo)特別指出，要把閑置不用的教室和煤屋子都清理干凈。

　　清理教室還可以，雖然學(xué)生少，可以多花一節(jié)課時(shí)間，但是煤屋子已經(jīng)20年沒(méi)有清理了，地面上的煤灰能沒(méi)腳面。對(duì)于四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)活兒他們根本干不了。于是，我全副武裝，拿起多年不用的大鐵鍬，親自動(dòng)手。我發(fā)揚(yáng)了愚公移山的精神，一鍬一鍬把煤灰堆積在一起，等我出來(lái)的時(shí)候，粉色的口罩兒已經(jīng)變成黑色的了。我就像一個(gè)黑包公，幸虧我全身上下都是黑色的衣服。雖然這副慘樣，但是大功告成了，我非常高興，讓學(xué)生給我拍下了難忘的形象。

　　昨天早上，到學(xué)校后，我沒(méi)有急著和學(xué)生一起生爐子，我對(duì)他們說(shuō)：“馬上要降溫了，咱們教室的爐子肯定有很多煤灰，為了以后咱們不挨凍，今天早上咱們先把煤灰倒干凈。”孩子們用異樣的眼光看著我，這樣的活可能在家里都是她們的爸爸干，我能干得了嗎？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我首先把煙囪一截一截地拆開(kāi)，找?guī)讉€(gè)個(gè)子大的男同學(xué)幫忙，一共六個(gè)小男子漢，兩個(gè)個(gè)子稍矮的在下面倒灰，一個(gè)中等個(gè)子的把著煙囪，三個(gè)高個(gè)兒的男同學(xué)和我一起拆煙囪。拆窗戶上的最后一節(jié)兒很費(fèi)勁，因?yàn)榇嬖谥ｋU(xiǎn)，學(xué)生需要站在窗臺(tái)上。我?guī)状蜗敕艞?，但是他們說(shuō)：“老師這里面肯定有很多灰，咱們還是拆下來(lái)吧。”也是，費(fèi)了好大勁，既然干活就干得漂亮些。在我們師生的共同努力下，最后的難關(guān)攻克了，我們不約而同地笑了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。六個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)把灰掃到撮子里，為了記下這美好的勞動(dòng)過(guò)程，我讓其中一個(gè)女同學(xué)用我的手機(jī)錄了視頻，并拍了照。

　　不倒不知道，一倒嚇一跳。把灰倒干凈之后，我們開(kāi)始把煙囪一節(jié)一節(jié)地安裝上，安到帶鐵絲的那節(jié)，我把煙囪先安上，然后一看鐵絲套放不進(jìn)去，又卸下來(lái)，先套鐵絲套，這個(gè)過(guò)程用了五六分鐘的時(shí)間，學(xué)生們，幫我抬著煙囪，我仰著頭，小心翼翼地把鐵絲套安上。在這寒冷的早晨，我急出了滿頭大汗，長(zhǎng)這么大沒(méi)干過(guò)這活兒。當(dāng)我把所有煙囪全安上之后，學(xué)生們興高采烈地鼓起了掌，而且大聲歡呼：“老師，我們成功啦！”

　　然后趕緊生爐子，一個(gè)心細(xì)的小女孩兒，拿起了我的手機(jī)，把我生路子的過(guò)程又錄了下來(lái)。因?yàn)榕率痔變赫成匣鹑紵?，我生爐子的時(shí)候都是赤手空拳，也許是著急了，怕孩子們挨凍感冒，一個(gè)向日葵稈把我的手劃破了，頓時(shí)鮮血直流，有的孩子問(wèn)我需不需要去診所包扎，我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，老師的手經(jīng)常受傷，過(guò)一會(huì)兒就好啦。”等爐子生歡后，我習(xí)慣性地抬頭看了一眼煙囪，用火鉤子碰一下鐵絲，發(fā)現(xiàn)鐵絲松動(dòng)，煙囪已經(jīng)很熱燙手了，是不能動(dòng)了，怎么辦？萬(wàn)一煙囪倒了會(huì)燙傷學(xué)生的，正在我躊躇莫展之際，猛然看見(jiàn)鐵絲的另一頭拴在黑板上邊的釘子上，于是，我找了一把椅子，站在上面，雖然動(dòng)作很笨拙，但是還是解決了這個(gè)問(wèn)題，就是在另一頭兒多繞幾圈兒，鐵絲就起到固定煙囪的作用了。

　　忙活了大半節(jié)課，心里一塊石頭落了地，在嚴(yán)冬即將到來(lái)之際，距離寒假還有兩個(gè)月時(shí)間，我們師生不用擔(dān)心挨凍了！看到孩子們天真的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。

　　我們繼續(xù)上課，我依然認(rèn)真地寫(xiě)板書(shū)，在小爐子歡快的歌聲中，我們愉快地學(xué)習(xí)。

　　我對(duì)孩子們講：“勞動(dòng)能改變我們的生活環(huán)境，并不可恥；勞動(dòng)能使我們的爐子生得更旺，并不可怕；腦力勞動(dòng)還能使我們學(xué)到更多的知識(shí)，是一件愜意的事情！”孩子們似懂非懂，我直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“勞動(dòng)最光榮。”

　　[責(zé)任編輯 趙盼]

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　　楊金霞，今日朝陽(yáng)網(wǎng)文化信使，出生于遼寧省朝陽(yáng)市喀左縣十二德堡鄉(xiāng)，1999年畢業(yè)于朝陽(yáng)市第一師范學(xué)校最后一屆普師中專(zhuān)班，現(xiàn)在就職于建平縣老官地鎮(zhèn)小學(xué)，平時(shí)喜歡寫(xiě)作，1990年開(kāi)始寫(xiě)日記堅(jiān)持到現(xiàn)在，還給兩個(gè)女兒寫(xiě)《成長(zhǎng)日記》，有多篇文章在《今日朝陽(yáng)網(wǎng)》陸續(xù)發(fā)表。曾在《朝陽(yáng)教育》上發(fā)表教育教學(xué)論文《運(yùn)用新課標(biāo)理念，指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)困生》。

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