聚焦！2019年，朝陽市基礎教育工作將做好這14件事

　　4月25日，今日朝陽網(wǎng)小編在遼寧省朝陽市基礎教育（民族教育）和教師培訓工作會議上獲悉，未來兩年內，全市基礎教育工作的總體設想是：深入學習貫徹黨的十九大精神，全面落實教育規(guī)劃綱要，實施素質教育，以“對標研標達標”為主題，以深化改革、保持穩(wěn)定、提高質量為主線，以促進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展、普通高中普及攻堅計劃和特殊教育提升計劃為抓手，進一步強化學校內涵建設，突出辦學特色，增強教師培訓的針對性，促進教育公平，全面提高教育質量。今年，將切實做好以下14件事：

強化學校建設，進一步提高中小學校辦學水平

　　◆加強義務教育學校建設，提高義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展水平。以《義務教育學校管理標準》為抓手，推進義務教育均衡發(fā)展，突出學校內涵建設，促進教育公平。到2020年，部分地區(qū)達到義務教育優(yōu)質均衡的條件，提出評估申請。結合中小學布局調整，深化聯(lián)盟辦學工作，進一步捋順機制，以“強校”帶“弱校”，破解薄弱學校發(fā)展難題。繼續(xù)實施消除大班額工作；2020年，全域實現(xiàn)消除大班額工作目標。此外，繼續(xù)做好控輟保學工作。

　　◆全力促進普通高中健康發(fā)展。實施《朝陽市高中階段普及攻堅計劃（2017-2020年）》，實施消除普通高中大班額專項規(guī)劃，引導全市普通高中堅持走多樣化特色發(fā)展之路。健全綜合素質評價工作機制和科學操作程序，積極探索分層走班教學，推進課程管理精細化。加強對新修訂的課程標準和高考改革的培訓力度，請進來、走出去，使高考改革各項措施在全市順利實施。

　　◆高度重視特殊教育工作。實施第二期特殊教育提升計劃(2017-2020年)。按照“一人一案”、精準施策要求，解決實名登記未入學適齡殘疾兒童少年接受義務教育問題。擴大殘疾學生接受學前、高中、高等教育規(guī)模。落實特殊教育學校義務教育課程標準，加強特殊教育專業(yè)教師隊伍和資源中心建設工作，舉辦縣（市）級教育行政部門、特教學校負責人特殊教育改革發(fā)展專題培訓班，全面提升適齡殘疾兒童少年義務教育普及水平。9月份，確保凌源市、喀左縣、朝陽縣特殊教育學校開始招生。

　　◆全面加強民族教育工作。加強全市中小學民族團結教育工作，全面落實《朝陽市中小學民族團結教育基地創(chuàng)建方案》，開展“基地校、示范校”創(chuàng)建工作，通過系列活動加強“雙語”教學常規(guī)管理，強化民族學校校園文化建設。加大力度，落實民族教育專項經(jīng)費。

深化教育改革，為基礎教育健康快速發(fā)展提供動力

　　◆深入推進招生考試制度改革。加強宏觀指導，擴大電腦分班試點范圍。充分宣傳并廣泛征集意見，出臺《朝陽市關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》。從2020年秋季入學新生起，實施由初中學業(yè)水平考試、學生綜合素質評價為核心的中考方式改革。全力做好2019年全市中考及中小學校招生工作。

　　◆強力落實課程改革，進一步提高課堂教學效益。結合本地本校實際，貫徹落實《遼寧省全面深化義務教育課程改革的指導意見》《遼寧省義務教育課程設置方案（修訂）》《遼寧省義務教育地方課程實施意見》，引導教師積極開展教法、學法的研究和實踐，創(chuàng)新教育思想、模式和方法。做好遼寧省義務教育學校課程改革先進學校遴選工作。提升基礎教育信息化水平，推動建立覆蓋義務教育各年級各學科的數(shù)字教育平臺。

　　◆積極適應高考改革，促進普通高中全面落實新課程改革方案和新高考改革方案。充分整合、開發(fā)課程教學資源，加強課程發(fā)展規(guī)劃，開設豐富的選修課，增強課程的開放性和選擇性，完善生涯規(guī)劃指導體系建設。到2020年，力爭形成一批市內領先，省內一流的高考改革典型學校。同時，出臺《朝陽市普通高中多樣化特色發(fā)展實施方案》

　　◆強化課程管理，進一步增強課程執(zhí)行力和領導力。落實國家課程方案和各學科課程標準，開全開足國家課程。加強地方課程和校本課程建設，培育和打造一批課程實施特色學校。在調研全市落實義務教育課程設置方案情況基礎上，對全市校長進行課程方案實施培訓。到2020年，力爭達到國家課程校本化實施，地方課程綜合化開設，校本課程特色化開發(fā)的目的。

　　◆加強教師培訓工作，提高教師專業(yè)素質。繼續(xù)推進“名師工程”，開展市級三批100名教學名師集中研修。對“十三五”第二批骨干教師開展培訓，大力推進全員培訓和線上線下相結合的校本研修形式。扎實開展鄉(xiāng)村教師培訓，繼續(xù)開展市級導師團送教下鄉(xiāng)活動。對普通高中教師實施新教材全員培訓。繼續(xù)實施“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

以立德樹人為根本，全面實施素質教育

　　◆加強中小學社會主義核心價值觀教育。落實教育部《中小學德育工作指南》，通過系列活動，推動德育活動課程化管理，加強班主任工作經(jīng)驗交流，強化中小學學校文化建設，大力營造良好育人環(huán)境。加強中小學思政課教學管理，充分認識在中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課的必要性和重要性。

　　◆拓展綜合實踐課程體系。統(tǒng)籌安排學校教育教學、社會實踐和校外活動，探索學校教育與校外活動有機銜接的方式。建好用好中小學素質教育實踐學校，把中小學生社會實踐和研學旅行活動結合起來，加強學生行為習慣培養(yǎng)。研制出臺中小學生研學旅行管理辦法。

　　◆開展中小學優(yōu)秀班主任、三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體評選活動。加強中小學科技教育、生態(tài)環(huán)境教育、法制和安全教育、感恩教育、生命教育等。

　　◆加強中小學勞動教育。落實《中小學綜合實踐活動指導綱要》和勞動教育大綱，統(tǒng)籌家務勞動、校內勞動、校外勞動，推動每所學校充分利用校內外勞動場所，創(chuàng)新勞動途徑，確保勞動教育課時，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能。推動將勞動教育納入學生成長檔案和綜合素質評價。

加強學校管理，進一步規(guī)范辦學行為

　　◆認真貫徹落實省、市關于規(guī)范中小學辦學行為的規(guī)定，依法從嚴治教，從嚴治校。出臺全市中小學課后服務工作指導性文件，指導各地各校做好課后服務工作。以減負提質為目標，加強對教學流程的管理，特別要加強作業(yè)的布置、批改與講評，有針對性地進行個別輔導、考試命題與分析。加強教學研究及其管理，建立和完善學校領導全員聽、評課制度，校本研訓制度。加強“三困生”、進城務工人員子女、農村留守兒童教育管理，提高全市九年義務教育鞏固率。

剛剛，朝陽市教育局合并召開了兩個重要會議！

　　[編輯 趙盼]

好名聲網(wǎng)

【本網(wǎng)聲明】