摘要：2020年注定是不平凡的一年，新冠肺炎疫情像一個(gè)隱形殺手，從武漢蔓延至全國(guó)各地，舉國(guó)上下打響了疫情防控阻擊戰(zhàn)。

紀(jì)念婦女節(jié)特稿

編者按

　　遼寧省朝陽(yáng)市教育局為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作安排，按照朝陽(yáng)市疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，3月2日開(kāi)始，全市中小學(xué)開(kāi)始實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)。朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校聞令則動(dòng)，周密制定教育教學(xué)計(jì)劃，全體教師更是以飽滿的熱情投入到線上教學(xué)工作當(dāng)中，真正實(shí)現(xiàn)了延遲開(kāi)學(xué)“停課不停教，停課不停學(xué)”。即日起，本網(wǎng)將陸續(xù)編發(fā)該校教師在線授課中好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法和心得體會(huì)，以期與同行交流和分享。

疫情當(dāng)下，我變身成為了一名網(wǎng)絡(luò)主播

文圖/董淼（遼寧朝陽(yáng)）

　　2020年注定是不平凡的一年，新冠肺炎疫情像一個(gè)隱形殺手，從武漢蔓延至全國(guó)各地，舉國(guó)上下打響了疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　為全力抗疫，學(xué)校做出了“延期開(kāi)學(xué)、線上上課”的重要決定，教務(wù)科、學(xué)生科等學(xué)生管理部門(mén)第一時(shí)間調(diào)整新學(xué)期教學(xué)方式，將教學(xué)工作由線下轉(zhuǎn)移到線上，老師們置辦了全套的直播設(shè)備，開(kāi)啟了“網(wǎng)絡(luò)主播”模式。

　　接到通知的第一時(shí)間，我便開(kāi)始上網(wǎng)搜索資源、翻閱教材、制作課件。我教的是對(duì)口升學(xué)班，按原計(jì)劃5月份高考來(lái)算，學(xué)生們的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不充裕了，這就要求我必須在知識(shí)上做全面規(guī)劃：一方面要帶領(lǐng)學(xué)生完成課程的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，另一方面還要安撫他們緊張、焦慮的情緒。

　　因?yàn)槿珖?guó)上下都開(kāi)始了線上教學(xué)，所以各個(gè)軟件運(yùn)營(yíng)商也開(kāi)發(fā)出了五花八門(mén)的線上教學(xué)軟件。我通過(guò)上網(wǎng)查閱及網(wǎng)友評(píng)論，最終鎖定了“釘釘”這一陌生平臺(tái)來(lái)上課。雖說(shuō)“釘釘”陌生，但它是阿里巴巴集團(tuán)開(kāi)發(fā)的智能移動(dòng)辦公平臺(tái)，在運(yùn)行速度上不需要擔(dān)心；其次，“釘釘”操作界面易上手，與我們平時(shí)用的微信、QQ等大體相同，這就增加了我的自信；再有就是直播過(guò)程非常人性化，可以將電腦屏幕的內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生，也可以將我的攝像頭打開(kāi)，讓同學(xué)看見(jiàn)老師親切的面容。此外，這款平臺(tái)還可以與學(xué)生連麥，讓他們回答問(wèn)題、分析講解解題思路，如果哪里沒(méi)有聽(tīng)懂，可以通過(guò)連麥的方式說(shuō)出自己的困惑。

　　我第一次做主播，心情非常激動(dòng)。一大早就起來(lái)梳洗打扮，要讓學(xué)生們看到一個(gè)不一樣的自己。面對(duì)電腦屏幕，我還是有些緊張，總覺(jué)得是在自言自語(yǔ)，但是學(xué)生們參與的熱情特別高，他們認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答我的問(wèn)題，在評(píng)論區(qū)和我互動(dòng)，還時(shí)不時(shí)給我點(diǎn)贊，讓我很快就進(jìn)入了狀態(tài)。其實(shí)，直播過(guò)程也是一次互相學(xué)習(xí)、互相提高的經(jīng)歷，感謝我親愛(ài)的學(xué)生們，他們給老師帶來(lái)了強(qiáng)大的信心。接下來(lái)的幾天，課程進(jìn)行得很舒暢，雖然中間不休息，還能比正常下課時(shí)間錯(cuò)后，可還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，我講得意猶未盡，學(xué)生聽(tīng)得更是全神貫注。

　　盡管疫情還未退去，但我們堅(jiān)持教學(xué)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的決心一直都在；盡管教學(xué)地點(diǎn)和授課方式變了，但教學(xué)內(nèi)容及師生的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)卻不會(huì)變。不遲到、不早退、認(rèn)真聽(tīng)講、積極提問(wèn)、認(rèn)真完成作業(yè)……這些平時(shí)上課的規(guī)范，我們?cè)谶@個(gè)特殊時(shí)期依然遵守，并且做得更好。

　　疫情是一場(chǎng)大考，答卷人就是你和我。在困難面前，作為教師的我們，不畏懼、不退縮，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，一定會(huì)交出一份經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的答卷。

編后話

　　為了在疫魔肆虐的非常時(shí)期不辱使命，年輕的董淼老師迅速變身網(wǎng)絡(luò)主播，成為她所主宰的那個(gè)狹小教育空間、獨(dú)立精神世界的“董事長(zhǎng)”，把傳道之水、授業(yè)之水、解惑之水凝結(jié)、升華成智慧云朵，較好地詮釋了自己姓名所包含的意義，并在充盈師者大愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)云空，把現(xiàn)代中職知識(shí)與能量傳播給每一個(gè)孩子。透過(guò)董淼老師所做的一切，真正有智慧的教育同行，自會(huì)在全球、全民應(yīng)對(duì)這場(chǎng)疫情的艱苦鏖戰(zhàn)中，感悟到前所未有的全新挑戰(zhàn)和稍縱即逝的成長(zhǎng)機(jī)遇——面對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的新思維，面對(duì)5G將至的新形勢(shì)，面對(duì)未來(lái)發(fā)展的大趨勢(shì)，疫情過(guò)后，天下師者均需具有“主動(dòng)接受新生事物的智慧之水，勇猛開(kāi)拓教學(xué)新路的能量之水，全面適應(yīng)新型教育的履職之水”。奮斗吧，各位可親可敬的兄弟姐妹們！