摘要：家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭、一個(gè)家族的風(fēng)氣、風(fēng)貌、作風(fēng)。也有人稱之為家規(guī)、家訓(xùn)。

編者按

　　習(xí)近平總書記指出，“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。”為深入貫徹落實(shí)習(xí)總書記這一重要指示精神，在遼寧省朝陽(yáng)市教育局的精心指導(dǎo)和鼎力支持下，市家庭教育講師團(tuán)顧問(wèn)李淑惠精心錄制了《傳承好家風(fēng) 成就好孩子》專題微課，得到了本網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。視頻在本網(wǎng)編發(fā)后，迅速引發(fā)社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，迄今為止總點(diǎn)擊量已突破13萬(wàn)，其影響力依然在持續(xù)擴(kuò)大。近日，有不少讀者還給本網(wǎng)編輯部發(fā)來(lái)了觀后感。經(jīng)編委會(huì)研究，從9月12日起，本網(wǎng)將陸續(xù)編發(fā)這些觀后感，以饗讀者。同時(shí)，也歡迎您一起來(lái)分享、傳播具有正能量的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)故事。

立家風(fēng)，修自身，傳后代，強(qiáng)民族

——《傳承好家風(fēng)，成就好孩子》微課第三講觀后感

文圖/許占海（遼寧北票）

　　家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭、一個(gè)家族的風(fēng)氣、風(fēng)貌、作風(fēng)。也有人稱之為家規(guī)、家訓(xùn)。它是由一個(gè)民族的風(fēng)氣漸漸演變而來(lái)的。它是一個(gè)家庭、一個(gè)家族對(duì)子孫后代的教育和警醒。它傳承著祖輩先賢的智慧，它記錄著一個(gè)家族世代發(fā)展，它寄托著一個(gè)家族對(duì)子孫后代的殷切希望！

　　在開(kāi)學(xué)前夕，收到學(xué)校的通知，讓家長(zhǎng)和孩子一起觀看《傳承好家風(fēng)，成就好孩子》的專題微課，觀看以后，我和孩子受到了很大的啟發(fā)。許多孩子當(dāng)天晚上都寫了觀后感，并陸續(xù)發(fā)表?？吹胶⒆觽儗?duì)家風(fēng)的理解，我感到欣慰。

　　今天，我在工作之余，打開(kāi)手機(jī)，觀看了《傳承好家風(fēng)，成就好孩子》微課的第三講，一開(kāi)講，就被“夫義婦順，家之福也”這幾個(gè)字深深地吸引，這不是講給我們家長(zhǎng)聽(tīng)的嗎？老師講了關(guān)于家庭中夫婦和順、家庭和諧，對(duì)孩子的影響……

　　父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校?？梢?jiàn)父母的言行，家庭的環(huán)境和氛圍，對(duì)孩子的影響是多么的重要。好的家風(fēng)能促進(jìn)孩子更好的成長(zhǎng)，好的家風(fēng)能給孩子很好的啟發(fā)，好的家風(fēng)能給孩子更好的智慧，好的家風(fēng)能成就更好的孩子！

　　古人云：養(yǎng)不教，父之過(guò)。每一位家長(zhǎng)無(wú)不是望子成龍，望女成鳳。都希望自己的孩子在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁，能為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)人生價(jià)值，為家族爭(zhēng)光……

　　我認(rèn)為在家庭教育中，身教大于言傳。所以作為家長(zhǎng)，我們要以身作則。我就經(jīng)常帶孩子回家，給父母買一些他們愛(ài)吃的食品，幫父母做做家務(wù)，陪父母說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)他們講講過(guò)去的故事。我和愛(ài)人互敬互愛(ài)，相互理解，相互謙讓，盡管愛(ài)人有點(diǎn)脾氣，有時(shí)在處理問(wèn)題時(shí)有不同的觀點(diǎn)，但我每次都是以理服人，以和為貴。在學(xué)習(xí)方面，我自己有愛(ài)讀書的習(xí)慣，每天都在不斷地學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。我也叫孩子從《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《朱子家訓(xùn)》讀到《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》等，還讓孩子讀古代名著和現(xiàn)代文學(xué)作品……使其在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，懂得做人的道理和處世的智慧。

　　總之，對(duì)父母，我對(duì)孩子講孝；對(duì)師長(zhǎng)，我對(duì)孩子講敬；對(duì)家庭，我對(duì)孩子講和；對(duì)兄弟姐妹，我對(duì)孩子講悌；對(duì)朋友，我對(duì)孩子講信；對(duì)子女，我對(duì)孩子講親；對(duì)學(xué)習(xí)，我對(duì)孩子講勤；對(duì)事業(yè)，我對(duì)孩子講誠(chéng)；對(duì)社會(huì)，我對(duì)孩子講善；對(duì)國(guó)家，我對(duì)孩子講忠……

　　這就是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，每一個(gè)家族的家風(fēng)，都是中華民族文化的濃縮和精華，也是我們中華民族五千多年延綿不衰挺立發(fā)展的見(jiàn)證！

　　正所謂：身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平！一個(gè)家庭的家風(fēng)，會(huì)影響一個(gè)家族，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。國(guó)家是由千萬(wàn)個(gè)家庭組成，家庭是國(guó)家的最小細(xì)胞。“家和萬(wàn)事興”，一個(gè)家庭和諧了，社會(huì)和諧了，我們的民族就和諧了。

　　傳承好家風(fēng)，成就好孩子。孩子是民族的未來(lái)和希望。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”讓我們樹(shù)立好的家風(fēng)，修養(yǎng)自身，以身作則，傳承于后代，為實(shí)現(xiàn)我們偉大中華民族的復(fù)興，為我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力！