摘要：遼寧省朝陽市教育幼兒園近日開展了新崗教師體育游戲評優(yōu)活動?；顒庸苍u選出一等獎8名，二等獎16名。

“游戲”賽課促成長新崗園丁展風姿

——朝陽市教育幼兒園新崗教師體育游戲評優(yōu)活動側(cè)記

　　為激發(fā)新崗教師的學習熱情，積累教育教學經(jīng)驗，搭建交流、學習、鍛煉的平臺，提升體育游戲活動設(shè)計、組織與實施的專業(yè)能力，促進新崗教師迅速成長，遼寧省朝陽市教育幼兒園近日開展了新崗教師體育游戲評優(yōu)活動?；顒庸苍u選出一等獎8名，二等獎16名。

　　本次活動是朝陽市教育幼兒園新崗教師三年培養(yǎng)工程之教學能力提升的部分。從一日活動各環(huán)節(jié)入手，分領(lǐng)域進行?；顒拥闹攸c是健康領(lǐng)域中體育游戲的設(shè)計組織與實施。前期，幼兒園采用集中學習、個人展示、專家引領(lǐng)、跟崗見習、課例觀摩、崗位實踐等多種方式，對53名新教師、1名轉(zhuǎn)業(yè)軍人進行了系統(tǒng)的師德師風教育和專業(yè)知識崗前培訓，并開展了五項基本功的考核評比，對新崗教師及青年教師的教學水平進行了摸底，進而有針對性地調(diào)整了培訓方案，為教師們更好更快成長提供了有利條件。

　　此次新崗教師體育游戲評優(yōu)活動歷時三天半，分為現(xiàn)場觀摩和教學反思兩部分。由園級領(lǐng)導和教學主任擔任評委，對帶班的24名新崗教師進行了測評。各參賽教師根據(jù)幼兒年齡特點和身體發(fā)展需要，結(jié)合體育游戲活動的特點，設(shè)計了具有趣味性、層次性和挑戰(zhàn)性的一節(jié)節(jié)形式新穎、內(nèi)容豐富的活動課程。課堂上，教師們用愛心、耐心、活潑和熱情點燃了幼兒們的運動興趣。球、布條、墊子、獨木橋、布偶等，在教師們的手中變成了極具吸引力的運動器材，幼兒們在探險、闖關(guān)、運果子等游戲情景中，快樂地奔跑、跳躍、匍匐、攀爬……玩得興致盎然、不亦樂乎。教師適時地“放手”與“介入”，讓幼兒們在愉悅中安全有效地掌握了一項項運動技能，增強了探索創(chuàng)新、團隊協(xié)作的意識。一堂堂精彩紛呈的體育游戲課充分展示了參評教師們的教育技能和專業(yè)素養(yǎng)，贏得現(xiàn)場評委和觀摩教師的陣陣掌聲。

　　教學反思環(huán)節(jié)中，參賽教師結(jié)合活動目標、活動準備、環(huán)節(jié)設(shè)計、教學方法、師幼互動等方面存在的不足進行了反思，師傅教師做了客觀點評，評委們從專業(yè)的視角給予了參賽教師鼓勵和指導，梳理了方案設(shè)計不規(guī)范、組織語言不精煉等五個共性問題，有針對性地提出了活動優(yōu)化策略。

　　該園領(lǐng)導表示，通過游戲觀摩、教學反思、教師互評、業(yè)務(wù)培訓等環(huán)節(jié)，了解了新教師組織實施體育游戲水平，提升了教師教研能力，為參評教師搭建了一個積累經(jīng)驗、展示風采的機會，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學習、交流互動的平臺。希望教師們在這次評優(yōu)活動中總結(jié)經(jīng)驗，快速提升專業(yè)能力，以爭創(chuàng)市級科研實踐基地為契機，以幼小雙向科學銜接課題為牽動，以嚴謹科學、務(wù)實創(chuàng)新的教科研精神為引領(lǐng)，勠力同心，汲取經(jīng)驗，善于反思，憑心而作、盡力而為，通過專家?guī)а小㈩I(lǐng)導參研、教師主研、家園共研等方式，積蓄力量，為幼兒園發(fā)展建設(shè)貢獻應(yīng)有力量。