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提升信息素養(yǎng) 促進人才成長(于耀華)

摘要:為培育提升學生信息素養(yǎng),遼寧省朝陽工程技術學校根據(jù)《中央電化教育館關于舉辦第二十三屆全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動的通知》(教電館〔2021〕49號)文件要求,積極參與省市組織的“遼寧省第二十三屆中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動”,師生認真準備、踴躍參與,五個評選類作品均取得佳績。

提升信息素養(yǎng) 促進人才成長

——朝陽工校在遼寧省第二十三屆中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動“評選類”項目中喜獲佳績

文圖/于耀華(遼寧朝陽)

  為培育提升學生信息素養(yǎng),遼寧省朝陽工程技術學校根據(jù)《中央電化教育館關于舉辦第二十三屆全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動的通知》(教電館〔2021〕49號)文件要求,積極參與省市組織的“遼寧省第二十三屆中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動”,師生認真準備、踴躍參與,五個評選類作品均取得佳績。

遼寧省第二十三屆中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動“評選類”項目獲獎名單

  教育教學信息化是國家信息化發(fā)展的重要組成部分,對于教師轉變教育觀念、深化教育改革、提高教育質量、培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有深遠意義。學校以職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、智慧教育示范校建設為契機,主動適應信息化、人工智能等新技術變革,立足于學生與職業(yè)教育發(fā)展的實際需求,以需促改,以踐促行,以研促教,以賽促學,形成師與生、教與學、研與賽、建設與推廣的良性互動循環(huán),形成了信息技術運用的濃厚氛圍。下一步,學校將進一步創(chuàng)造有利條件,促進信息技術與教育融合創(chuàng)新,實現(xiàn)教育教學的跨越式發(fā)展。

(本文內容由遼寧省朝陽工程技術學校宣傳中心提供)

[編輯 雅賢  編審 春語]

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