摘要：遼寧省朝陽工程技術(shù)學(xué)校畜禽生產(chǎn)技術(shù)（原畜牧獸醫(yī)）專業(yè)是重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，也是學(xué)校的老牌特色專業(yè)，2005年被遼寧省教育廳確立為省級(jí)示范專業(yè)，2013年確立為國家首批改革發(fā)展示范校示范專業(yè)。

朝陽工校特色專業(yè)推介

大有可為的畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

　　當(dāng)今，畜牧業(yè)已經(jīng)由家庭副產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為最具活力的支柱產(chǎn)業(yè)，是衡量一個(gè)國家農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)程度的主要標(biāo)志。我國畜牧業(yè)發(fā)展受到國家前所未有的重視，特別是近年來，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)是增加畜牧業(yè)比重。東北作為我國重要的農(nóng)業(yè)基地，畜牧產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，已成為支柱產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在許多城鄉(xiāng)畜禽交易、屠宰等急需大量檢驗(yàn)檢疫員；養(yǎng)殖公司場(chǎng)技術(shù)人員嚴(yán)重短缺，急需大量高技能畜牧獸醫(yī)人才；城鎮(zhèn)寵物飼養(yǎng)日益興起，為畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生提供了更多更廣的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　遼寧省朝陽工程技術(shù)學(xué)校畜禽生產(chǎn)技術(shù)（原畜牧獸醫(yī)）專業(yè)是重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，也是學(xué)校的老牌特色專業(yè)，2005年被遼寧省教育廳確立為省級(jí)示范專業(yè)，2013年確立為國家首批改革發(fā)展示范校示范專業(yè)。畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)在建校60多年來，一直是遼西地區(qū)培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才和經(jīng)濟(jì)管理人才的核心基地，先后輸送了數(shù)千名畜牧獸醫(yī)實(shí)用技能人才；培訓(xùn)基層農(nóng)技人員及國家職業(yè)技能鑒定等數(shù)千人次。

　　本專業(yè)堅(jiān)持以人為本、以就業(yè)為導(dǎo)向、以培養(yǎng)學(xué)生技能為重點(diǎn)和部分學(xué)生繼續(xù)升學(xué)為核心的辦學(xué)理念，主要培養(yǎng)面向畜牧獸醫(yī)等行業(yè)企業(yè)，從事動(dòng)物生產(chǎn)、繁殖改良、疾病防治和飼料、獸藥、畜禽產(chǎn)品的營銷及售后服務(wù)等工作，具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力和吃苦耐勞精神，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

　　畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)近幾年改擴(kuò)建成立了VR實(shí)訓(xùn)室、營養(yǎng)與分析實(shí)訓(xùn)室、微生物實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)物解剖實(shí)訓(xùn)室、獸醫(yī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)物繁育實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)物生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室、獸醫(yī)臨床實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)本室九個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，先后投資購置完善了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備，為保證各門課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展提供了有力保障。

　　畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)先后與遼寧禾豐牧業(yè)股份有限公司、中糧家佳康（赤峰、吉林）有限公司、北票宏發(fā)牧業(yè)有限公司、朝陽天勤集團(tuán)有限責(zé)任公司、天津市中升挑戰(zhàn)生物科技有限公司、北京新仁仁云崗動(dòng)物醫(yī)院有限公司等10余家域內(nèi)外企業(yè)達(dá)成校企合作，充分利用這些校外實(shí)習(xí)基地的條件，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能和就業(yè)競爭力，保證學(xué)生全部就業(yè)。

　　近年來，畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生在省、市技能大賽中頻頻獲獎(jiǎng)，通過開展技能競賽培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手實(shí)踐能力，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與競賽，展示個(gè)人風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)技能，為今后職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。

　　就讀畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生可通過3+2中高職一體化（遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）聯(lián)合辦學(xué)、高職單招等途徑考取對(duì)口升學(xué)院校繼續(xù)深造。

　　為鼓勵(lì)職業(yè)院校學(xué)生在取得畢業(yè)證書的同時(shí)，積極獲得多類職業(yè)技能等級(jí)證書，提升就業(yè)本領(lǐng)，拓寬就業(yè)門路，高質(zhì)量服務(wù)地方畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教師中具有考評(píng)員資格的六名教師，每年為在校生和社會(huì)從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作，有效激發(fā)學(xué)校的主體活力，不斷提升社會(huì)影響力，源源不斷地為社會(huì)輸送更多優(yōu)質(zhì)的技術(shù)技能人才。