摘要:為深入了解中職校公共基礎課青年教師授課情況,提高教師隊伍業(yè)務素質(zhì),提升課堂教學質(zhì)量,4月26日—27日,遼寧省朝陽市教師進修學院職教部主任邢慶東等一行4人,來到朝陽工程技術學校進行聽課評課指導活動。
聽課共交流 評課促成長
文圖/劉子柱(遼寧朝陽)
為深入了解中職校公共基礎課青年教師授課情況,提高教師隊伍業(yè)務素質(zhì),提升課堂教學質(zhì)量,4月26日—27日,遼寧省朝陽市教師進修學院職教部主任邢慶東等一行4人,來到朝陽工程技術學校進行聽課評課指導活動。

青年教師劉藝偉在授課

教研員點評劉藝偉老師的課

教研員在聽課
教研員分別聽取了劉藝偉的語文課《念奴嬌·赤壁懷古》、邵繼防的信息技術課《分析數(shù)據(jù)—制作簡單圖表》、董冰的語文課《記敘文—人物描寫》、李冬的英語課《Food and Drinks》。4位教師的教態(tài)自然大方,教學過程思路清晰,授課方法靈活多樣,熟練使用智慧教室和多媒體大屏等信息化教學工具,學生參與度高,教學效果良好。

青年教師邵繼防在授課

教研員點評邵繼防老師的課

青年教師董冰在授課

青年教師李冬在授課

教研員點評李冬老師的課
聽完每節(jié)課后,4位教研員從課前準備、授課環(huán)節(jié)、課程思政、教學目標、教姿教態(tài)、教學語言、課堂氣氛及學生參與度等多方面進行點評,他們的點評精準到位,既表揚了這幾位青年教師的優(yōu)點對他們進行鼓勵,同時指出了存在的不足,并指明了改進方向,對教師們的成長起到了引領的作用。

此次聽評課教研活動,使幾位青年教師客觀了解了自己在教育教學中存在的問題,促進了青年教師的專業(yè)成長,同時營造了濃厚的學習氛圍,有效促進了課堂教學生命化,帶動了整個教師隊伍的成長,為進一步提升課堂教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。
?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽工程技術學校宣傳中心提供)


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