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【技能:讓生活更美好】朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校名師風(fēng)采——幼教名師陳麗娜

摘要:遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校藝術(shù)教研部主任陳麗娜,從教25年,始終耕耘在教學(xué)一線,她勤奮敬業(yè),把主要精力傾注到職教事業(yè)上,多年來(lái)為朝陽(yáng)學(xué)前教育培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生,樹(shù)起朝陽(yáng)市學(xué)前教育的一面旗幟。

【技能:讓生活更美好】朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校名師風(fēng)采

——幼教名師陳麗娜

  磨礪始得玉成,篤行方能致遠(yuǎn)。遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校藝術(shù)教研部主任陳麗娜,從教25年,始終耕耘在教學(xué)一線,她勤奮敬業(yè),把主要精力傾注到職教事業(yè)上,多年來(lái)為朝陽(yáng)學(xué)前教育培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生,樹(shù)起朝陽(yáng)市學(xué)前教育的一面旗幟。

  作為朝陽(yáng)市首屆中職學(xué)校鋼琴教學(xué)名師,陳麗娜牽頭成立了“名師工作室”,建立健全了《名師工作室規(guī)章制度》《名師工作室成員職責(zé)》《名師工作室組織機(jī)構(gòu)》等各項(xiàng)規(guī)章制度,制定了《朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,在教學(xué)改革的路上積極探索,奮力前行。

  陳麗娜兩次受邀參加吉林省教育學(xué)院承辦的教育部職業(yè)教育“國(guó)培項(xiàng)目”,分別以《繪本與中職幼兒保育專業(yè)課程初步融合的探究與實(shí)踐》《走產(chǎn)教融合之路,結(jié)課程改革之花》為題進(jìn)行了授課講座。講座重點(diǎn)闡述了中職幼兒保育專業(yè)課程改革和產(chǎn)教融合的重要性、必要性、迫切性。講座聲情并茂,生動(dòng)有趣,既有理論依據(jù)支撐,又有生動(dòng)案例講解,充分展示了我市職教名師的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。此次講座受到了主辦方和全國(guó)職教同仁的高度評(píng)價(jià)。

  為了轉(zhuǎn)變教師的育人理念,她帶領(lǐng)朝陽(yáng)地區(qū)學(xué)前教育專業(yè)教師參觀星級(jí)幼兒園,與知名園長(zhǎng)座談交流。在操作技能與崗位需求相統(tǒng)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容相統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相統(tǒng)一等方面進(jìn)行了大量嘗試和改革。

  她還積極帶領(lǐng)學(xué)前教育專業(yè)師生,對(duì)朝陽(yáng)市域內(nèi)的新竹幼兒園、勝利鎮(zhèn)中心幼兒園、紅櫻教育幼兒園等進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),師生創(chuàng)作完成千余件手工作品;為勝利鎮(zhèn)中心幼兒園的家長(zhǎng)及教師開(kāi)展講座;帶領(lǐng)音樂(lè)老師學(xué)習(xí)研究奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法,對(duì)紅櫻教育幼兒園的老師進(jìn)行奧爾夫音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)。講座與培訓(xùn)的開(kāi)展既為幫扶單位解決了師資薄弱及缺少自身特色的實(shí)際問(wèn)題,又提升了鄉(xiāng)村幼兒教師的整體素質(zhì),全面提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的辦園水平。

  與此同時(shí),在她的積極爭(zhēng)取與全力籌備下,成功承辦了朝陽(yáng)市普惠性民辦幼兒園電鋼琴師資培訓(xùn)活動(dòng),為朝陽(yáng)市普惠性民辦幼兒園教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)。從某種意義上講,她既是校企合作、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐者,又是朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)與企業(yè)建立良好教學(xué)關(guān)系的開(kāi)拓者。

  2017年她帶領(lǐng)近百名學(xué)生參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這百名學(xué)生里有從財(cái)經(jīng)學(xué)校升學(xué)的大學(xué)生,還有仍在財(cái)校學(xué)習(xí)的在校生,他們互相學(xué)習(xí)互相帶動(dòng),與社會(huì)零距離接觸。幫助幼兒園和早教中心做玩具教具;協(xié)助幼兒園的老師組織大型親子活動(dòng);與社區(qū)工作人員一同,幫助退休職工教唱歌排練舞蹈。同學(xué)們?cè)陉慃惸壤蠋煹慕M織下,去幼兒園、社區(qū)、早教機(jī)構(gòu)體驗(yàn)各種崗位,這使得他們能夠提前了解崗位需求,建立崗位自信,做好職業(yè)規(guī)劃。實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),融入社會(huì),成長(zhǎng)于社會(huì),感受社會(huì)的和諧美。由此,她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)還獲得遼寧省“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。

  一直奮斗在教學(xué)一線的陳麗娜,2020年,一個(gè)人承擔(dān)了學(xué)前教育專業(yè)兩個(gè)班的班主任工作。中職學(xué)校的班主任工作,細(xì)碎而繁雜,對(duì)學(xué)生,學(xué)習(xí)要關(guān)心,生活要貼心,交流要熱心,溝通要耐心,紀(jì)律要費(fèi)心,衛(wèi)生要操心,盡管工作任務(wù)繁重,但她依然信心滿滿、任勞任怨。

  寒來(lái)暑往,日復(fù)一日,陳麗娜一直堅(jiān)持利用個(gè)人休息時(shí)間,義務(wù)給學(xué)生們輔導(dǎo)鋼琴聲樂(lè)、樂(lè)理等專業(yè)課程,在她的悉心指導(dǎo)下,所帶班級(jí)學(xué)生在省市技能大賽及全國(guó)文明風(fēng)采競(jìng)賽中摘金奪銀。其中,1人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金;18人獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);21人獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。2023年,幼兒保育專業(yè)有86名同學(xué)通過(guò)了高職單招考試,其中51名同學(xué)是陳麗娜班級(jí)的學(xué)生。她班級(jí)的學(xué)生除了考取省內(nèi)各市的高等師范專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè),還有部分同學(xué)跨專業(yè)考入小學(xué)教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)思想政治教育。這是以前從沒(méi)有過(guò)的成績(jī)。

  陳麗娜一心撲在她所熱愛(ài)的職教事業(yè)上,培養(yǎng)了大批適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的高素質(zhì)合格人才,為推動(dòng)全市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

[編輯 瑞雪  審核 雅賢  編審 春語(yǔ)]

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