摘要：9月29日上午，遼寧省朝陽市特殊教育中心組織全校師生及家長，走進(jìn)1958科技園研學(xué)實(shí)踐教育基地，開展了一場以“探索科技奧秘，筑牢安全防線”為主題的研學(xué)實(shí)踐活動。

探索科技奧秘筑牢安全防線

——朝陽市特殊教育中心1958科技園研學(xué)實(shí)踐活動紀(jì)實(shí)

　　秋意漸濃，陽光正好。9月29日上午，遼寧省朝陽市特殊教育中心組織全校師生及家長，走進(jìn)1958科技園研學(xué)實(shí)踐教育基地，開展了一場以“探索科技奧秘，筑牢安全防線”為主題的研學(xué)實(shí)踐活動。這不僅是一次走出課堂的學(xué)習(xí)之旅，更是一場融合科技啟蒙與生命教育的溫暖同行。

科技點(diǎn)亮夢想，安全守護(hù)成長

　　上午8:30，師生與家長們在操場集合，統(tǒng)一乘車出發(fā)。一路上，孩子們眼中閃爍著期待的光芒。9:00許，隊(duì)伍順利抵達(dá)1958科技園，學(xué)生們在班主任及配班教師的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按照事前制定的方案，分為5組，在園區(qū)工作人員的引導(dǎo)下有序前往各展館，開啟沉浸式的研學(xué)體驗(yàn)。

　　在應(yīng)急避險(xiǎn)館，學(xué)生們體驗(yàn)了消防逃生、地震模擬、急救技能等多項(xiàng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在消防安全區(qū)，模擬火災(zāi)場景讓孩子們仿佛身臨其境。工作人員耐心講解火災(zāi)逃生技巧，手把手教大家使用滅火器、滅火毯和防煙面罩。煙霧逃生通道中，孩子們彎腰低姿、捂住口鼻，學(xué)習(xí)在危急時刻保持冷靜；日常安全區(qū)則圍繞乘梯安全、家庭安全、用電安全等生活場景展開，通過互動演示和趣味問答，讓孩子們輕松理解日常安全的重要性；地震小屋內(nèi)，逼真的晃動讓同學(xué)們真切感受到自然災(zāi)害的威力，也學(xué)會了“蹲下、掩護(hù)、抓牢”的避險(xiǎn)要領(lǐng)。在講解員的耐心引導(dǎo)下，就連聽障學(xué)生也在手語老師的翻譯輔助下，全程參與、積極互動，真正實(shí)現(xiàn)了“真學(xué)、真練、真懂、真會”。

沉浸式體驗(yàn)，讓知識“活”起來

　　科技館內(nèi)，聲光電的奇幻世界、航空航天模型的精巧構(gòu)造，激發(fā)了學(xué)生們強(qiáng)烈的好奇心與探索欲。他們親手操作展項(xiàng)，聆聽講解，完成探究任務(wù)，在互動中感受科技如何改變生活、推動社會進(jìn)步。從“神州”巡天到“嫦娥”探月，從“北斗”指路到“天宮”攬勝，一段段航天史詩不僅拓寬了孩子們的視野，更在他們心中播下了科學(xué)夢想的種子。

　　家長們也全程參與其中，與孩子一起體驗(yàn)、一起學(xué)習(xí)。在自由活動時間，親子共同拍照留念，交流感受，溫馨的畫面隨處可見。這種“家校社共育”的模式，讓安全教育與科學(xué)教育不再局限于課堂，而是延伸至家庭、融入社會，構(gòu)建起更加立體的教育共同體。

細(xì)節(jié)見真情，保障暖人心

　　為確?；顒影踩行?，學(xué)校提前制定了詳實(shí)的實(shí)施方案與應(yīng)急預(yù)案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保障組、后勤組與醫(yī)療組。從乘車點(diǎn)名到現(xiàn)場調(diào)度，從物資準(zhǔn)備到緊急救護(hù)，每一個環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，真正做到“責(zé)任到人、管理到位”。