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【今日朝陽網(wǎng)】做一個幸福的老師,真好?。罱鹣迹?/h1>

摘要:上學(xué)期間,我遇到了很多好老師,所以,在我幼小的心靈里,就想長大后當(dāng)一名老師。經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí),終于實(shí)現(xiàn)了愿望。

視頻1:學(xué)生們齊唱英文歌

視頻2:學(xué)生們下課后在操場上堆雪人

做一個幸福的老師,真好!

文化信使/楊金霞 編輯/繁花似錦

  上學(xué)期間,我遇到了很多好老師,所以,在我幼小的心靈里,就想長大后當(dāng)一名老師。經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí),終于實(shí)現(xiàn)了愿望。

  參加工作之后,因?yàn)橛⒄Z教師缺乏,我教英語的時間比較長,當(dāng)班主任的時間比較短,雖然兼任著學(xué)校的教研組長,但是與學(xué)生接觸的時間比較少,加上農(nóng)村學(xué)生對英語學(xué)科的抵觸,他們對我總是敬而遠(yuǎn)之。我很羨慕那些與學(xué)生打成一片的老師,請教他們有什么秘訣,他們說要有一顆童心,放下自己的身價,與學(xué)生交朋友。

  2016年秋季,我再次當(dāng)上了三年級班主任,當(dāng)時這個班級是13個孩子,7個男孩,6個女孩。除了兩個是第一胎,其他11個都是二胎,可以說在家里是嬌生慣養(yǎng),被父母視若掌上明珠,教師管理起來有難度。

  剛接觸他們的時候,他們對我并不害怕,上課亂說話,下課亂打鬧,真是讓我大傷腦筋。后來我及時召開家長會,與家長溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),并說出自己的管理方法,家長一致表示贊同和支持。經(jīng)過一個學(xué)期的嚴(yán)格管理,學(xué)生們各方面都規(guī)范得很好,我的班主任工作大有進(jìn)步。

  后來有兩個男孩轉(zhuǎn)學(xué)了,現(xiàn)在班里只有11個孩子了,經(jīng)過一年半的相處,我們師生之間也建立了濃濃的師生情。我從開始教他們語、數(shù)、外,到現(xiàn)在教他們語文和英語,一直都認(rèn)真上課,認(rèn)真板書,偶爾還會給他們拍照片。我覺得孩子雖然年齡小,但是他們有辨別是非的能力,老師努力工作,嚴(yán)格要求他們,是對他們負(fù)責(zé)任,所以孩子們對我非常尊重,也很喜歡我,我感受到了做教師的幸福。

  今天早上,久違的大雪裝扮了美麗的校園,孩子們很興奮,在操場上掃出一條小路,去后院廁所的路上掃出一條道,我就讓他們上課了。外面太冷,不能讓孩子們挨凍,其他的雪應(yīng)該很快就會化掉的。

  英語課,講完課文以后,有一首著名的歌曲《London bridge is falling down》(倫敦大橋要倒塌了),說句實(shí)話,因?yàn)槲页枧苷{(diào),英語課上的歌曲,一般都是給孩子放錄音聽聽而已,我從來不敢教他們唱。但是今天這首歌曲,我事先學(xué)了10多遍,我教他們唱,并編了簡單的動作,還給他們錄了小視頻,孩子們非常高興,他們太需要上音樂課了。

  語文課,上課之前我就對他們說:“如果這節(jié)課能順利地進(jìn)行,你們配合老師完成學(xué)習(xí)任務(wù),我們課后就去操場上堆雪人。”這種方法果然奏效,孩子們聽課認(rèn)真,回答問題聲音洪亮。下課后我兌現(xiàn)自己的諾言,不顧外面呼呼的北風(fēng),與孩子們一起去操場上堆雪人,主要是記錄他們的精彩瞬間。我讓男女生各堆一個,女同學(xué)非常麻利,很快堆成了一個很美麗的雪人,但是男同學(xué)由于工具不足,沒有戴手套的,雪人沒有堆成,半途而廢。我給女同學(xué)和雪人拍了照,男同學(xué)覺得不服氣,說下午要繼續(xù)堆。這種精神很好,可以培養(yǎng)他們的競爭意識。

  今天的午飯是一袋方便面,用電水壺?zé)?,然后泡了一下。一向不吃辣椒的我,吃第一口的時候就辣出了眼淚。我用的水是學(xué)生從自己家里帶來的,因?yàn)閷W(xué)校的自來水得五一之后才能化開,去鄰居家要水,還覺得不好意思。于是開學(xué)那天,我就讓學(xué)生用匯源果汁的飲料桶,每人給我?guī)б煌八N以诩议L群里一聲令下,這些孩子都拿來了水,這時候,感到當(dāng)一名教師是很幸福的。

  外面冰天雪地,教室里的小爐子快活地唱著歌,孩子們純真的小臉上洋溢著幸福的微笑,我這張并不年輕的臉上充滿了對工作的執(zhí)著與自信。我們這個職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),必須有滿滿的幸福感,對孩子們奉獻(xiàn)自己的愛心,孩子們才會有快樂幸福的學(xué)生時代。

  人貴知足常樂,作為一名教師,我感到很知足。做幸福的教師,真好!

2018-3-15

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  楊金霞,今日朝陽網(wǎng)文化信使,出生于遼寧省朝陽市喀左縣十二德堡鄉(xiāng),1999年畢業(yè)于朝陽市第一師范學(xué)校最后一屆普師中專班,現(xiàn)在就職于建平縣老官地鎮(zhèn)小學(xué),平時喜歡寫作,1990年開始寫日記堅持到現(xiàn)在,還給兩個女兒寫《成長日記》,有多篇文章在《今日朝陽網(wǎng)》發(fā)表。曾在《朝陽教育》上發(fā)表教育教學(xué)論文《運(yùn)用新課標(biāo)理念,指導(dǎo)英語學(xué)困生》。

  [責(zé)任編輯 趙盼]

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