孩子，慢慢長(zhǎng)大！

文化信使/劉新華  編輯/明月

　　最近，再一次看龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來(lái)》。在書的扉頁(yè)上寫著：

　　我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，

　　望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；

　　是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，

　　讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，

　　用他五歲的手指。

　　孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。

　　整本書描寫小華安生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫暖又讓人感動(dòng)。滿滿的母愛(ài)撲面而來(lái)，讀著讀著就想起了自己的孩子，再讀著讀著就想起了自己班里的學(xué)生。

　　序言中王愛(ài)蓮被老師無(wú)情地鞭打，只因晚交了學(xué)費(fèi)和沒(méi)有做出數(shù)學(xué)題，讀到她的血順著她糾結(jié)的發(fā)絲稠稠地爬下她的臉，染著她的手指……讀到王愛(ài)蓮帶著三個(gè)弟妹跳了河……我的心跟著抽緊。為什么不能給孩子多一點(diǎn)耐心？做父母的是這樣，做老師的也是這樣，那么孩子幼小的心靈誰(shuí)來(lái)呵護(hù)，誰(shuí)來(lái)陪他們一起細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的快樂(lè)，誰(shuí)來(lái)驗(yàn)證孩子們唯一的童年時(shí)光？

　　每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)背景不同、智商不同、性格不同，而我們老師卻以相同的速度在給他們講同樣的知識(shí)，所以掌握情況自然是不同的。你要求智商100的孩子和智商60的孩子做同一道題，你讓喜愛(ài)干凈的女孩和滿身灰塵的男孩一樣打掃衛(wèi)生，你讓沒(méi)有媽媽的孩子去唱《世上只有媽媽好》……產(chǎn)生的結(jié)果自然是不一樣的。

　　所以多一些耐心，給不同的孩子！多一些愛(ài)，給需要關(guān)心的孩子；多一些時(shí)間，給需要思考的孩子！童年本應(yīng)該是快樂(lè)的，人生的路有千萬(wàn)條，為何我們一定要苛求還是孩子的他們。

　　所以慢慢長(zhǎng)大，我的學(xué)生們！我將盡我所能地讓你們快樂(lè)地成長(zhǎng)，只要你們用心專注就好。我將會(huì)讓智商低一點(diǎn)的孩子做一些簡(jiǎn)單的題，多給他們講幾遍，放慢我的語(yǔ)速；我將遞給愛(ài)干凈的女孩一塊紙巾，讓她擦干凈臉上的灰塵；我將常常擁抱失去媽媽的小女孩，讓她擁有快樂(lè)溫馨的小學(xué)時(shí)光，讓她感受人世間的溫暖……

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　　[責(zé)任編輯 昕晨]

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