摘要：遼寧省朝陽市特殊教育中心迎來了一場愛與藝術(shù)的盛宴——第三十五個全國助殘日活動暨學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝展演。

以愛為翼逐光前行

——朝陽市特殊教育中心舉辦全國第三十五個助殘日活動暨第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)展演側(cè)記

　　朝陽初升，萬物蔥蘢。5月18日上午，遼寧省朝陽市特殊教育中心迎來了一場愛與藝術(shù)的盛宴——第三十五個全國助殘日活動暨學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝展演。朝陽市婦聯(lián)、市教育局、市政府教育督導(dǎo)室、市殘聯(lián)、市雙塔區(qū)人民政府、市教師進(jìn)修學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，遼寧魏國升志愿者愛心服務(wù)隊(duì)、朝陽市中心醫(yī)院、市中級人民法院、市雙塔區(qū)人民醫(yī)院、遼寧柏慧燕都食品有限公司、市養(yǎng)老院、喀左玉龍紫砂藝術(shù)品制造有限公司、朝陽雨橋洗衣服務(wù)有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)同志，社會各界愛心人士，以及全體師生、家長齊聚教學(xué)樓外，在陽光與掌聲中共同見證這場以“攜手同行共筑自強(qiáng)夢·心手相牽凝聚助殘情”為主題的生命禮贊。

　　晨光熹微，教學(xué)樓外已蕩漾著青春的朝氣。演職人員妝容明艷，學(xué)生們身著校服，自信笑容點(diǎn)亮了整個校園。教學(xué)成果展區(qū)變身藝術(shù)殿堂：紫砂茶具溫潤雅致，剪紙線條細(xì)膩靈動，書法區(qū)里墨香裊裊，學(xué)生揮毫間盡顯從容；手工編制區(qū)擺滿精巧飾品與五彩繩結(jié)，每一處細(xì)節(jié)都是耐心雕琢的結(jié)晶；創(chuàng)意工坊內(nèi)，扎染布藝與手工作品色彩絢麗，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，閃現(xiàn)獨(dú)特火花。最引人注目的是烹飪區(qū)，培智班學(xué)生行云流水地制作飲品、烘焙蛋糕，將甜蜜分享給來賓。蛋糕香氣里，一位家長紅著眼眶感慨：“孩子能做到這些，就是我們最大的幸福。”

　　活動伊始，學(xué)校黨支部書記、校長袁秋梅發(fā)表致辭，向長期以來關(guān)心支持特殊教育事業(yè)的各界人士致以誠摯謝意，并動情說道：“特殊教育是社會文明的標(biāo)尺，更是踐行教育公平的關(guān)鍵陣地。每個特殊孩子都是夜空中獨(dú)一無二的星辰，唯有以愛為光、以耐心為翼，方能守護(hù)他們璀璨成長。”她表示，近年來，學(xué)校始終錨定“康育并舉?多元發(fā)展”的育人目標(biāo)，精心搭建起“教育康復(fù)、技能培養(yǎng)、社會融入”三位一體的教育體系。從革新教學(xué)模式，讓知識以更溫暖的方式傳遞，到升級硬件設(shè)施，為特殊孩子打造安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；從鍛造專業(yè)師資隊(duì)伍，為教育注入堅(jiān)實(shí)力量，再到家校社協(xié)同發(fā)力，凝聚育人合力，學(xué)校正以使命在肩的擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)步推動特殊教育邁向高質(zhì)量發(fā)展新征程。

　　隨著開場舞《青春暢想》的音樂響起，展演正式拉開帷幕。舞臺上，啟智班學(xué)生帶來的歌曲《紅紅的太陽》，以稚嫩歌喉唱響向陽而生的倔強(qiáng)。情景舞蹈《媽媽》以師生共舞的細(xì)膩演繹，重現(xiàn)特教老師如“媽媽”般守護(hù)學(xué)生的日常——掌心的溫度、攙扶的身影，讓臺下觀眾濕潤了眼眶。男聲獨(dú)唱《媽媽我愛你》稚嫩而深情，歌聲中滿是對親情與師恩的眷戀。

　　傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)在展演中交相輝映：古琴書法《詩畫中國》流淌著千年文脈的雅致，輪滑《向快樂出發(fā)》洋溢著青春活力，街舞《街舞飛揚(yáng)》則讓無聲世界迸發(fā)出夢想的節(jié)奏。男教師舞蹈《上春山》以剛健舞步展現(xiàn)講臺之外的風(fēng)采，吟誦《古今傳唱》讓古典詩詞在孩子們口中煥發(fā)生機(jī)。手語舞《世界贈予我的》中，師生指尖劃出溫柔弧線，將生命的饋贈化作動人詩篇；非洲鼓《外婆的澎湖灣》敲響童年回憶，歌伴舞《最好的未來》則以溫暖旋律許下對所有特殊孩子的美好期許——愿每一個生命都能被溫柔以待，在愛的滋養(yǎng)中綻放光芒。

　　藝術(shù)無界，大愛無聲。朝陽市特殊教育中心用一場有溫度的活動，讓社會看見特殊教育的光芒：這里沒有“特殊”的標(biāo)簽，只有對每個生命的尊重與守望；這里沒有“不可能”的界限，只有用愛鋪就的成長之路。正如袁秋梅在致辭中所言：“逐光而行，是因?yàn)橛腥烁试富餍浅?；筑夢未來，是因?yàn)槲覀兿嘈艕勰軇?chuàng)造奇跡。”這份對教育公平的執(zhí)著，對生命價值的珍視，正匯聚成照亮特殊孩子未來的星河，讓每個夢想都能在同一片藍(lán)天下?lián)P帆起航。